Logopedska procena predstavlja prvi korak u razumevanju govorno-jezičkog razvoja deteta i planiranju odgovarajuće podrške. Njen cilj je da se sagledaju detetove komunikacione sposobnosti, prepoznaju njegove snage i uoče oblasti u kojima je potrebna dodatna stručna podrška, kako bi se kreirao individualni plan rada.
Tokom procene logoped procenjuje različite aspekte govorno-jezičkog razvoja.
Logopedska procena započinje razgovorom sa roditeljima, tokom kojeg prikupljamo važne informacije o razvoju deteta, govorno-jezičkom napretku, zdravstvenoj istoriji i načinu funkcionisanja u svakodnevnim situacijama.
Tokom inicijalnog razgovora prikupljamo informacije o:
Ove informacije pomažu logopedu da sagleda celokupan razvojni kontekst deteta.
Nakon razgovora sledi neposredna procena deteta kroz spontanu komunikaciju, igru i strukturisane aktivnosti.
Na osnovu dobijenih rezultata izrađuje se stručno mišljenje sa preporukama za dalji rad.
Dobijene informacije omogućavaju planiranje tretmana koji odgovaraju razvojnim potrebama i mogućnostima deteta.
Roditelji dobijaju jasne informacije o govorno-jezičkom statusu deteta, predlog odgovarajućih logopedskih tretmana, kao i praktične savete kako mogu da podstiču razvoj govora i jezika u svakodnevnim aktivnostima kod kuće.
Defektološka procena traje 60 – 90 minuta i obavlja se u prisustvu roditelja.
U našem centru govorno-jezički razvoj pratimo kontinuirano, a kontrolnu logopedsku procenu preporučujemo u skladu sa individualnim potrebama deteta i tokom sprovođenja tretmana.
Redovno praćenje omogućava da se proceni ostvareni napredak, prate efekti tretmana i, po potrebi, prilagode ciljevi i metode rada.
Na taj način obezbeđujemo da podrška bude pravovremena, individualizovana i usmerena ka razvoju što boljih komunikacionih veština deteta.
Logopedska procena je preporučljiva kada postoje nedoumice ili zabrinutost u vezi sa govorno-jezičkim razvojem deteta. Pravovremena procena omogućava da se uoče eventualne teškoće, sagledaju razvojne potrebe deteta i napravi odgovarajući plan podrške.